アルファプラスアカデミーの教育理念・特長

アルファプラスの講師は、講師歴20年以上のベテランでありながら、常に進化する指導者として生徒との対話を重視しています。豊富な経験に裏打ちされた正確な分析で、各塾生が今必要としている課題を明確にし、主体的に取り組む環境を整えます。アルファプラス独自の「強化ツール」を活用しながら、生徒一人ひとりの個性と可能性（チカラ）を最大限に引き出し、確かな成果（カタチ）へと導くきめ細やかなサポートを行います。

塾生一人ひとりの個性と可能性を大切に育むアルファプラスでは、定期テストごとに各教科の担当講師が丁寧に定期テストの講評を記入しお渡しします。テストにおいて良かったところはしっかり褒め、課題や間違いについては原因を分析し、講師の豊かな経験に基づいた言葉で丁寧に解説。生徒自身が自分の課題に気づき、前向きに成長できるよう達成感を育むサポートを心がけています。

「アルファチャレンジ25」とは、定期テスト前に活用する「勉強計画表」であり、自律的な学びの第一歩です。塾生一人ひとりが自らスケジュールを管理し、計画的に実行する力を育みます。こうしたプロセスを通じて、講師との信頼関係のもと、塾生一人ひとりが達成感を育んでいきます。

アルファプラスでは、年３回（小学生は１回）の面談を通して、信頼に基づくコミュニケーションを重視しています。講師陣は、各塾生の苦手を丁寧に分析し、その可能性を引き出すため、心を込めた指導を行います。さらに、保護者との面談では「テストコーチング」などを用い、塾生の現状や課題を具体的にお伝えする中で、塾生が自ら学びに挑むチカラを育むためのアドバイスを行います。